2014年6月10日 星期二

哲學人生筆記 -《文章》

文質彬彬或文藝氣息,用以形容人的文氣。文氣可以培養嗎?作人需要有文氣嗎?文氣在身,是文弱書生的氣質嗎?百無一用是書生,是階級偏見嗎?萬般皆下品,唯有讀書高,難道不更是階級偏見嗎?更何況,書香傳家可能優於財富傳家,更是如此。以文治取代武功,也是被推崇的治世。可見,傳統文化是重文輕武而賤商的。

如何表現個人的文質?社會的文明?國家的文治?民族的文化?作為個人,我認為文章就是了!文章,不僅是作文能力的表現,更是古人所重視的《文以載道》;就是敘述情感,論述思想,編織故事,呈現精神;成就文學。

"Ideology"的字源在希臘文的字義,就是敘述理想觀念。至今,漢文譯作《意識型態》,反而被誤導為只有政治立場的表述,而被不明起源者強調,表述見解時,不要有《意識型態》,那豈不成了文禁的《文字獄》了。

其實,鼓勵學生寫作文的能力,不妨先鼓勵學生廣泛地閱讀,討論和交流思想,然後勇於表達自己的見識。我在德國求學時期,注意到學會獨立思想和勇於論辯,自我要求豐富而自由地讀書和向指導教授提問討論,如此學到的才是永遠的知識能力。

博學,審問,慎思,明辨和篤行就是作學問的能力了,將自己的理想經常地形之於文章。人生的財富,有不同的形式,文章就其中之一了。《文章千古事,天涯有知音》;我心足矣!文章表述的思想,對於我,正如同那宏偉的教堂建築,一切的美,都以幾何的完美形式表現出崇高。那般美好的境界,我心嚮往之。

精選文章

哲學人生筆記 - 《「族法懲逆」與「公民公義」》

一件由資深媒體人「蔻姐」揭發的,涉及親子血緣真偽與改姓歸宗的「選舉利益算計」與「不倫性聞」的事件,引起在台灣的「中國遺民族群」的政客、媒體與「蔻姐」的恩怨情仇,喧騰多日。 在本事件之前,另有電子晶片代工業的資深大老「曹董」,捐資培訓「黑熊勇士」,教練槍法以備「抗中保台」之需,也引...

返回