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哲學人生筆記 -《「不打不相識!」》

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「打」,一個哲學語境的動詞單字;近兩年來,這個詞所衍生的語境頻繁出現。再幾天就是「立春」節氣,現在日漸有陽春氣息又草木芳華;歷經寒冬後,陽光下到花園裡和櫻花樹「打」個招呼去唄! 手機裡的即時新聞傳來新任的行政院陳建仁院長,其引述所宗的聖經教義:"「…做眾人的僕人」,行政院要為人民服務,…要"「打」造溫暖堅韌台灣,…"。「行」!「行」政院「打」起來了! 漢字的「打」,就是「行動」;農曆新年的九天長假中,都「打」那兒去了?其實,已不堪回首矣!長假的時間多到可以浪費「打」發掉,奢侈矣!從今以後,復原到正常生活秩序,「打」工去唄! 外電,也不甘寂寞;迎春的禮炮傳來米國的將軍預感即將和中國「打一打」,單打、雙打、拉幫混著打,就在兩年後發生戰爭;原因之一可能是為台灣而「打」。 感動矣!不打不相識!養兵千日,軍人久練而不來打真的,畢竟只算是「少林武僧」,練好看的!諸法皆空才是真的,阿彌陀佛! 小時候,看米國「西部牛仔」電影,俺就很欣賞「老米」的牛仔作風;在酒吧裡情敵雙方互看不順眼,為爭奪美女「打」起大拳頭來還不過癮,就到外面單挑,拔快槍互射解決。帥矣!好強矣!說「打」就來唄!不拖泥帶水;難怪,米國稱霸世道! 有意思地,數十年來,與朝鮮國同一款,只派戰狼「打」口炮口誅筆伐,表演不放棄武「打」說唱戲的中國,聽到米國的將軍下戰帖來矣,說來打真的唄!時間、地點都指定好了;中國反而龜縮起來,竟說自己的準備不夠充分,應該「以和為貴」! 罷矣!早就知道,牆國的國粹語境是假、大、空、虛,雞賊說鳥話唄!世道上的觀衆,勿當真!中國式的武「打」,啥麼「鳥武統」,都是說、唱一起,僅供表演用的! 米國的前國務卿龐佩奧(Mike Pompeo ),在其回憶錄「為米國而戰」一書中,引述其面見朝鮮國領導金正恩的故事:其中,金正恩面告:"中國人都是騙子!";還歡迎米軍繼續駐在韓國,有助於朝鮮國防著中國帝國主義領土野心的擴張。 「打」,一個既「立志」又可以「打折」的概念。要打嗎?再說唄!

哲學人生筆記 -《 「自由自在」》

童年、青少年是人生中形成人格和世界觀,以及願望的關鍵歲月。不幸地,全世界的中小學生,或者相似年紀的少男、少女,仍然普遍生活在不幸中。

先不論生長在那些戰亂不安全的國家和地區,在經濟已開發的先進國家,少男和少女,以德國的最新調查為例;接受義務教育的「小朋友」,仍有很高的比例,少則三分之一,在生活上、心理上承受來自學校的壓力。

「壓力」,不是只有成年人有,也不是只有人類有;任何「生命」在成長過程中,都或多或少必須承受來自內外的「壓力」。在生物科技產業的產品研發,新的趨勢就是「抗壓力」的營養食品;用於釋放因壓力而發生的許多「負能量」的「反作用」。

少年人、「小朋友」,被養育和被教育的世代,那來的「壓力」?以浪漫的用詞形容,稱為「苦惱」;實際上,是痛苦和抱怨,精神上或心理上,存在著不愉快的對象。對此,在德國的這項調查報告中,所用到的德文複數名詞,是“Beschwerden”;顯然地,煩惱有很多來源;而且是被“人造的”。

「’少年郎」或「小小姐」,以上學為義務,既然「學校」是壓力的主要來源,責任在誰?是很清楚明白的;就是那些“成年人”,自己也曾經有過年少歲月,却長大後製造下一代的壓力來源,學業上餵一大堆五四三,没營養的“鳥食”;大人還嫌不夠而爭論不休。

「自由而豐富地學習」是理想,可能是人生中的一個自己覺悟和理解的年級,才能感覺「自由自在」是最大的幸福。在此之前,親人、朋友、同胞互相鼓勵:‘’太陽天天有!没什麼大不了的事!‘’

時序來到九月份初秋,學校的‘’秋祭‘’開始;長假過後,小朋友不想上學,就像成年人假日過後,普遍不想上班;又要看到許多讓人討厭的鳥人、鳥事。據說,成年人上班族的「討厭鬼」是「長官」;小朋友的「討厭鬼」是「老師」。更糟糕的,現在又正逢農曆「七月」。

如何化解煩惱?多親近自然和哲學吧!世界上,再大的事,也不如自己的「自由自在」重要!

相關資料來源:

「ZDF heute」

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