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世界小事筆記 - 《「民調疲乏」》

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大選愈近,民調愈亂!原因不外乎,問到疲乏了,已沒有鳥意矣! 前天,俺下午收到兩通桌機電話民調;第一通電話是那位自稱將「見神殺神,見佛殺佛」的現任市議員,以語音發聲,毫無禮儀的強問受話者,是否支持同選區內的對手?沒禮貌的詢問,只能得到掛機。 不久,另一通是大學生受其老師接案而被委託的電話問卷民調,有關本次總統大選的支持對象。可憐的年輕人,台灣的政治民意市調已無新鮮感矣! 民調,原先被標榜是「科學」調查、分析趨勢的走向;但是,出於各主辦單位負責人的心術不正,操控焦慮、販賣對立、仇恨和恐懼的「神學」情境,已不值得呼應民調電話了。 以抽象、空洞的時事議題設計問卷,趁鮮誤導受訪者,只會讓人感受耳力疲乏又無趣。台灣的民調已媒體化,各有扈庸於立場鮮明的媒體,彷彿媒體的「政治保安部」,或政黨的「政治作戰黨衛軍」。 在此種民意疲乏的當下情境,竟然有些自認媒體人的要角,以為可以媒合參選人的有利組合,彷彿保險單的獲利保證。若以為,群衆願隨其擺弄,那豈不是羞辱人的奴性? 民調疲乏和無趣,詢問受衆「下架政敵」的意願?彷彿回到過去,被迫喊著「反攻大陸」的意願,愈喊下去愈無力,終於淪為神學笑話。

人生故事筆記 -《被罰「睡到飽」》

小學時代,要學的没營養又五四三的鳥課和「惡補」累壞即將升學考試的小學高年級學生。那時候,「戒嚴時期」,老師也是黨國的專政工具。

現在被視為人權的嚴禁體罰,在俺的記憶殘存中,是老師的特權;有些老師以前受教育於「日治時代」,習慣威權管教,打學生,別人家的孩子,不顧死活,不打白不打,簡直就像現在街頭上持球棒打人的行車惡棍。

當時,褲子得穿多穿厚一些,老師每天早上先亮出拇指粗的「藤條棍」,甚至兩根綁在一梱,從棍首看到棍尾,好像學自日本武士的「示刀」;然後,又訂下當日應該挨打的「充員數」,包括打瞌睡蟲。有棒球隊出身的老師,以手中的粉筆當棒球丢射瞌睡蟲,打中遠處的學生後,還學「主審」比手勢自判好球數。

可憐啊!小學生活在暴政的威脅下,日後怎麼可能敬謝師恩?怎麼可能成為有學養的國民和公民?俺的一位好同學,家境窮困無力參加老師自辦的惡補,多次模擬考不知內線答案,而被公然行刑打成躲到桌下的狗樣慘叫唉嚎。

同一時間,隔壁班有男生被酷師嚴打,奪教室門而奔出喊救命,後面有追兵,酷師輸人不輸陣,豈可丢面子,竟然將手中的藤棍當作標槍擲出去追殺。

話說,那位好同學多次被俺扶持回家,路上說以後要報仇。俺實在没理由反對,政府不是一天到頭宣導「暴政必亡,消滅共匪」嗎?所言有理!有壓迫就有反抗!

本日,有一則發生在金防部陸軍士官班受訓學員,在操課時打瞌睡,以致引來班長不當體罰的鳥事。結果,時代已變,人不可不應變;陸軍司令震怒而下令連座到上校。可憐啊!再好運一些,年底可能就要「掛星」了。如今,可惜啊!自己没睡飽却受連座懲處。

不過,場主是「金防部」,俺當年服預官役時直屬金防部,經常逢閱兵操演,或被動員到「擎天廳」出席「國父月會」,從後座高地看去,各路眾將官士兵睡成一片,好祥和温馨,就是奶媽最想得到的場面。
俺任連隊值星官,帶部隊去參加共襄盛會,看到自家呼呼大睡的充員兵,實在不忍叫醒,反正當面共匪未蠢動,又何必不讓平日站夜哨或勤務繁多的小兵有睡到飽的紅利機會?

散場出去集合時,俺回頭看去,仍有友軍的「傳令兵」在找睡過頭的「花級長官」。據鳥調查,許多人退休後的第一志願是「睡到飽,自然醒」。其實,這項解决方案也可用於體罰「瞌睡蟲」。皆大歡喜!

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