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哲學人生筆記 -《「不打不相識!」》

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「打」,一個哲學語境的動詞單字;近兩年來,這個詞所衍生的語境頻繁出現。再幾天就是「立春」節氣,現在日漸有陽春氣息又草木芳華;歷經寒冬後,陽光下到花園裡和櫻花樹「打」個招呼去唄! 手機裡的即時新聞傳來新任的行政院陳建仁院長,其引述所宗的聖經教義:"「…做眾人的僕人」,行政院要為人民服務,…要"「打」造溫暖堅韌台灣,…"。「行」!「行」政院「打」起來了! 漢字的「打」,就是「行動」;農曆新年的九天長假中,都「打」那兒去了?其實,已不堪回首矣!長假的時間多到可以浪費「打」發掉,奢侈矣!從今以後,復原到正常生活秩序,「打」工去唄! 外電,也不甘寂寞;迎春的禮炮傳來米國的將軍預感即將和中國「打一打」,單打、雙打、拉幫混著打,就在兩年後發生戰爭;原因之一可能是為台灣而「打」。 感動矣!不打不相識!養兵千日,軍人久練而不來打真的,畢竟只算是「少林武僧」,練好看的!諸法皆空才是真的,阿彌陀佛! 小時候,看米國「西部牛仔」電影,俺就很欣賞「老米」的牛仔作風;在酒吧裡情敵雙方互看不順眼,為爭奪美女「打」起大拳頭來還不過癮,就到外面單挑,拔快槍互射解決。帥矣!好強矣!說「打」就來唄!不拖泥帶水;難怪,米國稱霸世道! 有意思地,數十年來,與朝鮮國同一款,只派戰狼「打」口炮口誅筆伐,表演不放棄武「打」說唱戲的中國,聽到米國的將軍下戰帖來矣,說來打真的唄!時間、地點都指定好了;中國反而龜縮起來,竟說自己的準備不夠充分,應該「以和為貴」! 罷矣!早就知道,牆國的國粹語境是假、大、空、虛,雞賊說鳥話唄!世道上的觀衆,勿當真!中國式的武「打」,啥麼「鳥武統」,都是說、唱一起,僅供表演用的! 米國的前國務卿龐佩奧(Mike Pompeo ),在其回憶錄「為米國而戰」一書中,引述其面見朝鮮國領導金正恩的故事:其中,金正恩面告:"中國人都是騙子!";還歡迎米軍繼續駐在韓國,有助於朝鮮國防著中國帝國主義領土野心的擴張。 「打」,一個既「立志」又可以「打折」的概念。要打嗎?再說唄!

人生故事筆記 -《被罰「睡到飽」》

小學時代,要學的没營養又五四三的鳥課和「惡補」累壞即將升學考試的小學高年級學生。那時候,「戒嚴時期」,老師也是黨國的專政工具。

現在被視為人權的嚴禁體罰,在俺的記憶殘存中,是老師的特權;有些老師以前受教育於「日治時代」,習慣威權管教,打學生,別人家的孩子,不顧死活,不打白不打,簡直就像現在街頭上持球棒打人的行車惡棍。

當時,褲子得穿多穿厚一些,老師每天早上先亮出拇指粗的「藤條棍」,甚至兩根綁在一梱,從棍首看到棍尾,好像學自日本武士的「示刀」;然後,又訂下當日應該挨打的「充員數」,包括打瞌睡蟲。有棒球隊出身的老師,以手中的粉筆當棒球丢射瞌睡蟲,打中遠處的學生後,還學「主審」比手勢自判好球數。

可憐啊!小學生活在暴政的威脅下,日後怎麼可能敬謝師恩?怎麼可能成為有學養的國民和公民?俺的一位好同學,家境窮困無力參加老師自辦的惡補,多次模擬考不知內線答案,而被公然行刑打成躲到桌下的狗樣慘叫唉嚎。

同一時間,隔壁班有男生被酷師嚴打,奪教室門而奔出喊救命,後面有追兵,酷師輸人不輸陣,豈可丢面子,竟然將手中的藤棍當作標槍擲出去追殺。

話說,那位好同學多次被俺扶持回家,路上說以後要報仇。俺實在没理由反對,政府不是一天到頭宣導「暴政必亡,消滅共匪」嗎?所言有理!有壓迫就有反抗!

本日,有一則發生在金防部陸軍士官班受訓學員,在操課時打瞌睡,以致引來班長不當體罰的鳥事。結果,時代已變,人不可不應變;陸軍司令震怒而下令連座到上校。可憐啊!再好運一些,年底可能就要「掛星」了。如今,可惜啊!自己没睡飽却受連座懲處。

不過,場主是「金防部」,俺當年服預官役時直屬金防部,經常逢閱兵操演,或被動員到「擎天廳」出席「國父月會」,從後座高地看去,各路眾將官士兵睡成一片,好祥和温馨,就是奶媽最想得到的場面。
俺任連隊值星官,帶部隊去參加共襄盛會,看到自家呼呼大睡的充員兵,實在不忍叫醒,反正當面共匪未蠢動,又何必不讓平日站夜哨或勤務繁多的小兵有睡到飽的紅利機會?

散場出去集合時,俺回頭看去,仍有友軍的「傳令兵」在找睡過頭的「花級長官」。據鳥調查,許多人退休後的第一志願是「睡到飽,自然醒」。其實,這項解决方案也可用於體罰「瞌睡蟲」。皆大歡喜!

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