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哲學人生筆記 -《「不打不相識!」》

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「打」,一個哲學語境的動詞單字;近兩年來,這個詞所衍生的語境頻繁出現。再幾天就是「立春」節氣,現在日漸有陽春氣息又草木芳華;歷經寒冬後,陽光下到花園裡和櫻花樹「打」個招呼去唄! 手機裡的即時新聞傳來新任的行政院陳建仁院長,其引述所宗的聖經教義:"「…做眾人的僕人」,行政院要為人民服務,…要"「打」造溫暖堅韌台灣,…"。「行」!「行」政院「打」起來了! 漢字的「打」,就是「行動」;農曆新年的九天長假中,都「打」那兒去了?其實,已不堪回首矣!長假的時間多到可以浪費「打」發掉,奢侈矣!從今以後,復原到正常生活秩序,「打」工去唄! 外電,也不甘寂寞;迎春的禮炮傳來米國的將軍預感即將和中國「打一打」,單打、雙打、拉幫混著打,就在兩年後發生戰爭;原因之一可能是為台灣而「打」。 感動矣!不打不相識!養兵千日,軍人久練而不來打真的,畢竟只算是「少林武僧」,練好看的!諸法皆空才是真的,阿彌陀佛! 小時候,看米國「西部牛仔」電影,俺就很欣賞「老米」的牛仔作風;在酒吧裡情敵雙方互看不順眼,為爭奪美女「打」起大拳頭來還不過癮,就到外面單挑,拔快槍互射解決。帥矣!好強矣!說「打」就來唄!不拖泥帶水;難怪,米國稱霸世道! 有意思地,數十年來,與朝鮮國同一款,只派戰狼「打」口炮口誅筆伐,表演不放棄武「打」說唱戲的中國,聽到米國的將軍下戰帖來矣,說來打真的唄!時間、地點都指定好了;中國反而龜縮起來,竟說自己的準備不夠充分,應該「以和為貴」! 罷矣!早就知道,牆國的國粹語境是假、大、空、虛,雞賊說鳥話唄!世道上的觀衆,勿當真!中國式的武「打」,啥麼「鳥武統」,都是說、唱一起,僅供表演用的! 米國的前國務卿龐佩奧(Mike Pompeo ),在其回憶錄「為米國而戰」一書中,引述其面見朝鮮國領導金正恩的故事:其中,金正恩面告:"中國人都是騙子!";還歡迎米軍繼續駐在韓國,有助於朝鮮國防著中國帝國主義領土野心的擴張。 「打」,一個既「立志」又可以「打折」的概念。要打嗎?再說唄!

哲學人生筆記 - 《「自己寫,很難喔!」》

知識,"knowledge",「字源學」的分析,就是將自己所知道的傳下去!

韓愈的「師說」,對於「老師」有一句定義:"師者,傳道、授業、解惑也“,作為老師的任務。以往,知識分類不多,却可以既廣又深。

師者,不能被強求博學多聞又無所不通;因此,關鍵在於學問和教學相長,師生互勉以自由的精神和獨立的思想去建構有意義的思想能力。培養學問知識的能力,在於能提出「真議題」,建立自己的論述能力,包括說、讀、聽、寫的知識人才能。

選舉期間,各候選人陣營已不關心公共政策的可行性和區別,而是集中時間資源在檢驗對手的論文的自製能力。

有意思地!知識是傳承與交換出來的,包括抄來抄去;教師和學生協力合作,彼此都有交差公開發表的業績壓力,加上各方的雜務繁多,終於文體和內容似曾相識;原來各路出身却所見略同!久仰矣!原來文章是同本源的產物,老師和學生的「創作品」大多是「混血兒」和「亂倫種」。

論述和寫作是由習慣培養出來的能力。創作來自獨到的創意,甚至是天份,有的人話多無義又破碎,大多不成文,只好舉筆再三後終於放棄。可惜啊!

但是,寫不出來也不宜勉強自己去複製或抄襲;畢竟,文章千古事,不能學文就去學武吧!肢體動作是本能表現,向猴子學爬樹,應該不會被檢舉抄襲吧!

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